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La escuela 2.0

Ahora están de moda los “2.0″. Fueron las web 2.0, el periodismo 2.0, y un largo núero de términos etiquetados con el mismo apellido.

Escuela 2.0

Ahora le toca a la escuela. Con ese término, al menos en Canarias, se quiere etiquetar a lo que se ha dado en llamar calidad educativa, escuelas TIC, o que se yo.

Llenan las aulas con ordenadores, a partir de quinto, y con eso, se supone que lo tienen todo resuelto. Y yo no estoy en absoluto de acuerdo con todo eso. Me explico:

La educación es la principal fuente que tiene una sociedad para su transformación y mejora. En la actualidad, en el mundo globalizado que nos ha tocado vivir, nuestro país no puede competir , como hace años, basándonos sólo en la oferta de mano de obra barata. Ya las multinacionales, se fueron a los paises del este, y del extremo oriente, porque allí realmente, han encontrado el precio adecuado para poder competir.

En Europa, y como no, en Canarias, nuestra verdadera oportunidad, nuestra capacidad de ser competitivos, está en la cualificación de los trabajadores y la educación, es el mejor camino para conseguirlo

No basta con llenar las escuelas de ordenadores. Eso no es todo, en absoluto. Los gobernantes, los que buscan la calidad educativa, sin embargo se han olvidado de los más importante: el profesor. Sin profesor, no hay nada que hacer.

Hay que invertir, en que todo ellos, obtengan el nivel de conocimientos suficiente, para que puedan seguir ejerciendo el liderazgo que les corresponde en el aula, ante unos alumnos, cada día más aconstumbrados a manejar las herramientas TIC.

El profesor, debería ser el destino de cantidades importantes de dinero, para su reciclaje, sin embargo, en los planes educativos, no se observa esto.

Y la motivación, ¿lo está realmente el profesor que trabaja en Canarias?

Cuanto nos falta, para poder decir que en Canarias, teneos una escuela pública de calidad…. Y yo me pregunto ¿Hay voluntad política para ello?

Hasta ahora, los gobiernos, se han esforzado, con poco éxito por cierto,

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